ANKARA-BHA
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), uluslararası standartlar ve değerleri ile kendi tarihi ve kültürel mirasını eğitim sistemine entegre etme amacı doğrultusunda, son bir yıl içerisinde önemli projelere imza attı.
2025 yılına yaklaşırken, Bakanlığın öncelikli projesi Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli olarak belirlendi. Bu model, kapsamlı bir ihtiyaç analizi ve 10 yıllık bir hazırlık sürecinin ardından, 2024-2025 eğitim-öğretim yılının başlangıcı olan 9 Eylül’den itibaren kademeli olarak uygulamaya konuldu. İlk etapta okul öncesi, 1, 5 ve 9’uncu sınıflardan başlayan uygulama, tüm kademelerdeki öğrencilere ulaşmayı hedefliyor.
Müfredatta Değişiklikler
Yeni müfredat, öğrencilerin sadece bilgi edinmeleri değil, aynı zamanda beceriler kazanmaları için de tasarlandı. Müfredatta yapılan değişikliklerle sistem düşüncesi, sosyal-duygusal öğrenme becerileri ve erdem-değer-eylem çerçeveleri gibi yenilikler eklendi. Böylece öğrencilerin analiz yeteneği, empati ve sorumluluk bilinci gibi önemli yetkinlikler kazanmaları teşvik edildi. Ayrıca, müfredatın yoğunluğu yüzde 35 oranında sadeleştirildi, böylece daha anlamlı ve derin öğrenme süreçlerine zemin hazırlandı.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ana hedefi, eylemlerden değerlere, erdemli insanlara ve nihai hedef olan “Huzurlu Aile ve Toplum” ile “Yaşanabilir Çevrede Huzurlu İnsan” hedefine ulaşmaktır. Model, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın onay sürecinin ardından, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından onaylandı.
Yeni Seçmeli Dersler ve Eğitim Programları
MEB, yeni eğitim öğretim döneminde Türk sosyal yaşamında önemli bir yer tutan aile, adabımuaşeret ve nezaket kurallarını içeren seçmeli derslere de yer verdi. Ayrıca, yeni programların hazırlanmasında görev alan akademisyenler ve uzmanlar tarafından öğretmenlere “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Eğitici Eğitimi Kursları” düzenlenmeye başlandı.
Öğretmenlik Mesleği Kanunu
Öğretmenlik mesleği ve eğitim hizmetleri üzerinden öğretmenlerin hakları, görevleri ve kariyer basamakları gibi konuları düzenleyen Öğretmenlik Mesleği Kanunu, Resmi Gazete’de yayımlandı. Kanun ile öğretmenlere, huzur ve güven ortamında görevlerini yerine getirmeleri için yeni yaptırımlar getirildi. Eğitimcilere yönelik şiddet suçlarının cezaları yüzde 50 oranında artırıldı. Öğretmenlikte 20 yıl hizmet süresini dolduranlar, direkt olarak başöğretmenlik için başvuru yapabilecek.
Öğretmenlerin meslekleriyle ilgili sürekli gelişimlerini sağlamak için Milli Eğitim Akademisi kuruldu. Bu akademi, eğitim programlarının hazırlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi süreçlerini yürütecek ve öğretmenlerin yeterliliklerinin belirlenip güncellenmesini sağlayacak.
Öğretmen adayları, akademideki eğitimlerinin ardından başarılı olmaları durumunda sözleşmeli öğretmen olarak istihdam edilecek. Aday öğretmenlerin kabulü ise Milli Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) sonuçlarına bağlı olacak.
1. ve 5. Sınıf Öğretmenleri İçin Otomatik Belirleme
Bakanlık, 1. sınıf şube ve sınıf öğretmenlerinin yanı sıra 5. sınıf şubelerinin e-okul sistemi üzerinden otomatik olarak belirlendiği bir uygulama başlattı.
Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi
MEB, mesleki ve teknik eğitim alanında yeni bir politika belgesi hazırladı. Bu belge, sektörel iş birlikleriyle mesleki eğitime erişimi artırmayı ve öğrencilerin istihdama hazırlanmasını hedefliyor. Bu doğrultuda, Türkiye’de meslek liseleri için ihtisaslaşmış okullar kur
News
